そういう人にお薦めしたいのが「部分をほめる」という方法です。

例えば子どもの書き取り帳を見て字の雑さが気になったとき、どう言えばいいでしょうか？

つい「これじゃダメ。書き直し」と言ってしまいがちだと思いますが、これだと子どもはできるようになりません。

こんなときは、部分に注目してください。

よく見ると、なかには偶然上手に書けている字が必ずいくつかあります。

それらを見つけて「この『春』という字、上手だね」「この『辺』という字のしんにょうは形がいいね」とほめます。

2つ3つと言わず、何個でもほめてあげてください。

これを続ければ、子どもは書くのが楽しみになるはずです。

字もしっかり書けるようになるかもしれません。

100％とは言いませんが、そうなる可能性はかなり高いと思います。

どうしても書き直させたい字がある場合は、たくさんほめてから最後に「この字とこの字はもう一度書いてみよう」と言うようにしましょう。

この順番で言われたら、子どもも素直な気持ちで受け入れてくれると思います。