朝食後に宿題などと決めても、いつまでもグズグズしていて取り掛からない子はたくさんいます。

そのような場合、私のイチオシは「とりあえず1問方式」です。

例えば算数プリントがあるなら、「朝食の前に1問だけやろう」と言ってみてください。

あるいは、漢字の書き取りなら「朝食の前に書き取り1字だけ書いておこう」です。

1問だけならハードルが低いので、取り掛かりやすくなります。

そのうえ、1問やるときに算数プリントや漢字書き取りの全体が目に入ります。

すると、子どもにも「だいたいこれくらいでできるな〜」という見通しがつきます。

見通しがついてから朝食をとるのです。

すると、朝食後に本格的に取り掛かるときの心理的ハードルがとても低くなります。

仕事でもそうですが、全体量がわからない、どれくらいやればいいのかわからない、出口が見えない、こういうときは、実際以上に大変に思えてしまって、やる気が出ません。

ところが、全体量が見えて見通しが立った瞬間に「やれそうだ」となって、やる気がわいてきます。

宿題も同じです。