親野さんの言う「親力」とは、“子どもを愛し伸ばす親の総合力”のこと。

なかでも、幼少期の子の親に求められる「親力」とは、どのようなことなのでしょう

か。

親野さんによると、幼少期に最も大切なのが『他者信頼感』と『自己肯定感』をしっかり育むことなのだそうです。

「『他者信頼感』とは、他者を信頼できること。

『自己肯定感』は自分自身を大切な存在だと感じられることです。

この2つが、社会の中で自分の力を発揮していく際の原動力であり、長い人生を心豊かに生きていくためのベースの力になります。

そしてこの2つを育てる力こそが、子どもの幼少期に必要とされる「親力」なのです。』

まず、他者信頼感があることで、他者を素直に信頼できるため、良い人間関係を構築しやすくなります。

同時に、最も近い他者である親のことも信頼するので、何かトラブルが起きた時にも芽が小さなうちに対応できる親子関係のベースを作っていくことができます。

また、自己肯定感がある子どもは、「自分はできる人間だ」と良いセルフイメージを持って、人生を前向きに歩んでいけるようになるでしょう。

そして、この「他者信頼感」と「自己肯定感」を育むことが、学習面でも活きてくると親野さんは言います。

学力のことを考えると、就学前から教科書やドリルを与えて、ある程度のレベルまで勉強ができるようにさせなければならない、と思う方もいらっしゃるかもしれません。

しかし、就学前に身につけておきたいのは“学びの基礎”であり、「ここまでできなきゃダメ」とラインを引く必要はないと、親野さんは言います。

「もうすぐ小学生だからと、焦ってドリルをたくさん買ってきて、『さあ、やりなさい！』 と急に詰め込ませるのが1番よくありません。

それよりも、『好きなことを深掘りする』ことがこの時期には大切です。

好きなことをしていると、それが得意なこととなり自信がつき、自己肯定感が育っていきます。

また、脳のシナプスが増え、地頭と集中力が鍛えられるということも、研究でわかっているんですよ」

例えば、よく踊っている子にはダンスのDVDを買い与えて見ながら踊れるようにしてあげる、昆虫が好きな子には昆虫図鑑を揃えてあげるというように、興味の方向性を伸ばすものが良いとのこと。

「 ですから、まずは、その子どもをよく観察することが大切です。

車に目がない子、音感が良い子と特徴があるでしょう。

その子の好きなことを伸ばして、自己肯定感、地頭、集中力を育ててあげましょう。

間違っても、『いつまで踊っているの！落ち着きなさい』『虫ばかり見ていないで、勉強しなさい』などとは言わないようにしたいですね 」

また、子どもが好きなことに親が共感して応援してくれることで、親子関係にも良い影響が出てくるそうです。

「子どもは、自分を理解して応援してくれる親のことが大好きになります。

自分を否定されない安心感の中で育つのは、他者への信頼感です。

この基本的な信頼感は、他者だけでなく、自分自身を信じられることにも繋がります」

就学前に“勉強”があまりできなかったとしても、好きなことをたくさんやらせていれば、就学後、学力の伸びに期待ができるとのことです。

逆に、好きなことをあまりやらせずに強制的に勉強をさせていると、入学当初は勉強ができても、その後伸び悩むという子どもがたくさんいるのだそう。

「『他者信頼感』と『自己肯定感』がしっかり育った子は、自分を信じて頑張ることができるため、将来グンと伸びていきます。

今はパッとしなくても、安心して大丈夫ですよ。

逆にこの2つが育っていないと、『やればできると言われても、信用できない』『自分はど

うせダメな人間だから頑張っても無駄だ』という感覚をもち、伸び悩みやすくなるのです」

とはいえ、本人が好きなことや遊びをさせるだけでは、親として不安になる気持ちもあるでしょう。

そういう場合は、好きなことや遊びの中で学習させていく方法がオススメだと、親野さんは言います。

そこで、具体的な方法を伺いました。

「子どもは、興味のあることをどんどん吸収していきます。

新幹線の名前や恐竜の名前を見事に記憶している子などをよく見かけますよね。

その子たちにとって、好きなものを覚えることは、勉強ではなく遊びです。

ですから、日常生活の中で、遊びながら学べるような時間を持つと良いでしょう」

そこで、親野先生おすすめの“遊びながら学ぶ”方法をいくつか教えていただきまし

た。

お風呂の中で手足の指を使って数を数えるというのは定番です。

でも、工夫を取り入れれば、楽しみながら高度な学習ができます。