日記や作文の宿題で「書くことがない！」と、困ったときに！　親子でおしゃべりをしながら“口述筆記”をしてみましょう。 : 親力講座

「小学生になってから日記や作文の宿題で困っている」という親子がたくさんいます。

この悩みは幼稚園や保育園ではあり得ないことで、小学校入学以降に始まるものです。

書くのが好きでスイスイ書ける子だと親も楽ですが、こういう子は少ないです。

特に、男の子は書くのが苦手な子が多いですね。

放っておくと1時間かかっても1行も書けないという子もいます。

「日記、早く書きなさい」

「だって、書くことがないんだもん」

「なんでも思ったことを自由に書けばいいのよ」

「な～んにも思わない」

「じゃあ、今日やったことを書けばいいでしょ」

「なに書けばいいの～？　書くことないもん」

というような、会話があちこちでされていることでしょう。

●親子でおしゃべりすれば書くことが見つかる

子どもとしては「自由に書けばいい」と言われるのが一番困るのです。

「自由に」だと範囲が広すぎて選べないからです。

こういう場合は、しばらく親子でおしゃべりすると効果があります。

登校するときのこと、授業のこと、遊びのこと、給食のこと、放課後のこと、下校のことなど、それこそなんでもいいので、思いつくまま子どもにおしゃべりさせます。

そして、「じゃあ、今おしゃべりしたことを書いてごらん」と言ってあげます。

すると、書く内容が決めやすくなります。

しかも、おしゃべりによって書く中身も膨らんでいますので、楽に書き進められます。

それでも書けないときは、書き出しのところだけ親が言ってあげて、口述筆記のように書き写させます。