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無理な受験は、たとえ受かってもその後が大変
日本の子が授業中「座っているだけ」に陥る真因 「置いてけぼり続出」の一斉授業をどうすべきか
「自分のことは自分で。人に頼るな。甘えるな」と言い過ぎるのも問題
ワンオペ育児が常態化して、ママも子も苦しんでいます
【食育】給食が苦しい子4 食品ロスをなくすために完食指導?残量調査の弊害!(YouTube)
この動画は「給食が苦しい子」シリーズの4回目です。続きを読む
【食育】給食が苦しい子1 偏食・好き嫌い。少食・食べる量が少ない。(YouTube)
給食で苦しんでいる子がたくさんいます。続きを読む
本人が登場する手作り文章問題は効果抜群
私が受け持った2年生のYさんは、毎日ノートに自主勉強をしてきました。続きを読む
理不尽な校則を一方的に押しつけるのはやめるべきだ
子供はみんな一生懸命
嫌いな算数の計算・文章問題を楽しく学ぶコツ
この10年で学校を取り巻く環境は激変した
大学入学共通テストは中止にすべき
背中にノート、雨水をバケツで…「学童保育」の環境は臨時休校でさらに悪化する
“成果主義”で教育はできない~教育改革私論(1)
文部科学省は10月24日、全国の小学6年生と中学3年生、約222万人を対象に4月に実施した全国学力テストの結果を公表した。
案の定、各都道府県で得点差(正答率)を巡って、「予想以上に我が県は低かった」「まあまあの成績で安心した」などと既に序列付けが始まっている。
わたしは全国統一の学力テストなどやるべきではなかったと思っている。
文科省は「学力・学習状況の把握と、児童生徒一人ひとりの学習改善や学習意欲の向上につなげる」と目的を述べているが、おそらく全く逆の結果となるだろう。
通信教材でわからないところの答えを書き写して丸にしていました
今回の相談
通信教材をやっているのですが、わからないところの答えをこっそり書き写して丸にしていたことが発覚しました。それで、「ずるはいけません」と叱ったところ、本人が「だってわからないんだもん」と言い訳したので、よけいに怒ってしまいました。(キッズXP さん:小学5年生男子)
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