みなさんは、子どもが勉強したものに丸つけをするときがあると思います。
そのとき大事なのは「丸つけでほめる」という気持ちで臨むことです。
それについて、私は教師だった頃の経験を思い出します。
私は、その頃、毎日１０問の計算プリントを子どもたちにやらせていました。
そして、ある日、思い立って９問正解だった子には地味な丸つけをしてみました。
つまり、赤いボールペンで小さな丸を９こつけたのです。
そして、間違えていた１このところには、大きなバッテンをつけました。
そして、名前の横に９０点と小さく書きました。
