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発達障害の子の多くは、話し言葉を耳で聞いて理解するのが苦手だから、「手洗い」「うがい」「ご飯」「歯磨き」「片づけ」「お風呂」「着替え」などの絵と文字のカードで伝えよう。
絵は手描きでもいいが、ネットで「歯磨き イラスト」と検索すれば出てくる。
グレーゾーンの子や男子脳の子にも効果的だ。

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肯定的かつ具体的に伝えることが大事。

「脱ぎっ放しはダメ」より「脱いだ服を洗濯機に入れて」の方が伝わる。
「服を散らかさないで」より「服を2回たたもう」。
「ゴミだらけじゃない」より「ゴミを10こ拾ってゴミ箱に入れよう」。
「宿題いつやるの?」より「宿題プリント、1問だけやっておこう」。

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