国語だけでなく社会や理科の教科書も音読しよう : 親力講座

学校から出される宿題の定番として国語の教科書の音読があります。

私も先生だったときにはほぼ毎日宿題にしていました。

でも、子どもたちは毎日同じところを読んでいると飽きてしまうことがあります。

そこで、私はときには社会や理科の教科書の音読もさせていました。

社会や理科の教科書を音読するとよいことがいっぱいあります。

目で読む黙読だけではいまひとつよくわからないところも、音読で声に出して読んでみるとはっきりわかるということがよくあります。

また、黙読でわかったつもりになっていたところでも、音読して自分の耳で聞くことで「あ、なるほど、そういう意味だったのか」と新たな発見をすることもあります。

ですから、私は、家電の取扱説明書や役所からの文書でよくわからない部分があるときは、音読してみることにしています。

余談ですが、役所からの文書というものは、なぜあれほどわかりにくいのでしょう？

先日もＡ４で７枚ほどある文書を３０分くらいかけて読み、ようやく「ああ、これはただの通知だから、特にこちらが何かをしなくてもいいんだ」とわかったときは、どっと疲れが出ました。

本題に戻りますが、音読すると内容がよく記憶されるので、テスト対策としても効果的です。

学校のテストはすべて教科書を元に作られているので、よい点を取りたいと思ったら、教科書を何度も音読するのはとてもよい方法なのです。

特に効果的なのは社会です。

社会の場合は、教科書を暗記するくらい読んでいればテストでかなりの得点が期待できます。