●Ａを選んだ人：×

これでは、親がずるを教えるようなものですね。

●Ｂを選んだ人：◎

３週間以上も同じところを読んでいたら、さすがに飽きますね。

無理に続けさせると、音読そのものが嫌いになる可能性もあります。

親の裁量で、国語の教科書の他のところ、あるいは社会や理科の教科書を読むようにするといいでしょう。

●Ｃを選んだ人：○

これはこれで悪くはないと思いますが、もう少し工夫することも必要ですね。

宿題だからということで、同じところを律儀に読ませるのも悪いことではないと思います。でも、それによって「音読ってつまらない」という思いを持たせてしまう可能性もあります。

それは残念なことです。

意外といいのは社会や理科の教科書を読ませることです。

これは、もちろん音読のトレーニングにもなりますが、もう１つとてもいいことがあります。

それは、社会や理科の教科書に書いてあることがどんどん頭に入ってくるということです。すると、社会や理科の授業がよくわかるようになります。

また、音読することで記憶に残るのでテスト対策としても効果的です。

小学校のテストは全て教科書を元にして作られていますので、教科書を徹底的に読んでおくとテストの点が上がります。

それはどの科目においてもいえることですが、特に社会科においては効果抜群です。

中学の場合は、社会と英語で効果抜群です。