Ｙ太郎君が生まれて産声を聞いたとき、そして初めて胸に抱いたとき、本当に感動して言葉も出なかったそうです。
ところが、その感動もいつしか忘れ去り、だんだんＹ太郎君を叱ることが増えていました。
特に小学校に入学してからは、ガミガミ叱ることが増えてしまいました。

 
●「ママ、ぼくのこと好き？」のひと言で大切なことに気づく
 

Ｗさん 「やるべきことをやってくれないと、つい叱ってしまっていました。本当は叱りたくないんですけど…」

親野 「なるほど。その気持ちはよくわかります」

Ｗさん 「ある日、親野先生が書かれたものをネットニュースで見て、ハッとしました」

親野 「どんな内容ですか？」

 
Ｗさん 「毎日ガミガミ叱っていると、子どもは自分が愛されていないのではないかと思い始める…と書かれていました。実はそれについて心当たりがあって、最近子どもが妙によそよそしいというか、前のように素直に甘えてこなくなったように思っていました。そして、『ママ、ぼくのこと好き？』とか聞いてくることが度々あったのです」

親野 「それは気になりますね」

Ｗさん 「そう言われてハッとしました。『これは何とかしなくちゃ』と思って、先生のブログを読みまくったら、『叱らなくても済む工夫が大事』とか『カード式でやることを見える化』とかが出ていて、『これだ』と思い立ちました」

 
●ホワイトボードとマグネットプレートで帰宅後のやることを「見える化」
 

それでＷさんは、自分なりの工夫で、Ｙ太郎君がやりやすいように、やることを「見える化」することにしました。
いろいろ試したそうですが、今はホワイトボードとマグネットプレートを使う方法に落ち着いているそうです。

 
そのやり方は極めてシンプルです。

１，ホワイトボードを縦に置き、その真ん中にビニルテープを貼り、左と右に分ける
２，マグネットプレートを切り取って長方形の「やることカード」をたくさんつくる
３，カードは横書きで、帰宅後から寝るまでにやるべきことを書く
４，やる順番で、カードをホワイトボードの左側に貼る
５，やったらカードを右に移す

 
●寝るまでにやることをカードに書く

 
カードには次のようなものがあります。

「うがい・手洗い」「靴下を洗濯機に入れる」「ランドセルの中身を箱に出す」「お便りをママの席に置く」「給食袋を出す」「宿題の準備をする」「宿題」「片づけ」「明日の準備」「予定帳をママに渡す」「食べたら歯を磨く」「お風呂」「胡蝶蘭に水やり」「明日の服を出す」「うがい」

つづく
ママノート

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