今、大きく時代が動き始めているという実感を多くの人が感じているのではないでしょうか？
いろいろな分野で、従来の枠組みや価値観が大きく変わりつつあります。

今現在私は４年生の担任なので、子供たちにローマ字を教えています。（２００４年１０月時点）
子供たちはローマ字の勉強が大好きです。

今まで読めなかった文字が読めるようになり、書けなかった文字が書けるようになることが、子供たちはとてもうれいしいのです。

「むかつく」という言葉が子供たちの間でよく使われるようになったのは、５，６年前からでしょうか。（本原稿は２００４年１１月に執筆）

一番多かったのが１，２年前で、このごろまた少し減ってきたように感じています。

私は、子供たちに、豊かな言葉の持ち主になってもらいたいと思っています。
では、豊かな言葉の持ち主になるにはどうすればよいのでしょうか？

まず１つ目は、能力的な面で豊かになることです。

以前、ある知人が私に言いました。
娘の学校での様子を担任が毎日書いて知らせてくれるのだけれども、それを読むのが苦痛で仕方がないと。
なぜなら、いつも困ったことや問題行動ばかり書かれているからとのことでした。

連絡帳に我が子のマイナス面を書きたがる親は、けっこうたくさんいます。
中には、毎日毎日これでもかというくらいに書いてくる親もいます。

これは、親としてはとてもまずい戦略だと思います。

目医者に行ったとき、待合室でこんなことがありました。
そこには１０人くらいの患者さんが順番を待っていました。
その中のあるお母さんが、５歳くらいの男の子と３歳くらいの女の子を連れてきていました。

私は、自分の集中力を高めるためにストップウォッチを活用することがあります。

例えば、朝の着替え、身支度などの一連の決まり切った仕事を能率的にこなすためにタイムを計っていたこともあります。

みなさんは、次の意見に賛成ですか、それとも反対ですか？

１,学校で勉強する前に知識を得てしまうと、授業内容に興味を持てなくなる。
２,そして、もう自分は分かっているという気持ちから、授業に集中しなくなる。
３,さらに、優越感ばかり育ち、他の子を見下すようになる。